6月18日，由罗田县教育科学研究院举办的一场聚焦“罗田县域内小学劳动周内容设计、实施、评价研究”的省级课堂研讨会在罗田县丰衣坳小学匡河校区顺利举行。

来自全县的各子课题学校共50余名实验教师参加活动。此次活动严格落实《义务教育劳动课程标准》要求，全面总结了罗田县劳动课程常态化有效实施的成果，为持续提升全县小学教师劳动教育专业水平注入了新动力。

优质课展示：传承与创新共舞

在劳动周课程优质课展示环节，各位授课教师展现出了卓越的教学风采。其中县丰衣坳小学匡河校区的叶莹老师带来了《非遗剪纸》课程，她巧妙地将非遗与劳动教育相结合，引导学生了解剪纸的历史和文化内涵，手把手教授学生剪纸技巧。学生们在叶老师的指导下，剪出了一幅幅精美的作品，不仅学习了剪纸这门传统技艺，更增强了对传统文化的认同感和自豪感。

来自县实验小学的孙静老师则以《不“漆”而遇，“制扇”至美》为主题，带领学生走进传统漆艺与制扇工艺的世界。孙老师详细讲解了漆艺和制扇的工艺流程，学生们亲自动手，在扇面上绘制图案、涂抹漆料，制作出了独具特色的扇子。这堂课让学生们在实践中感受到了传统工艺的魅力，培养了孩子们的创新思维和动手能力。

参赛教师们精心准备，以新颖的教学理念和生动的教学方法，为大家呈现了一堂堂精彩的劳动教育课。课堂上，教师们巧妙地将劳动技能传授与品德培养相结合，引导学生在实践中体验劳动的乐趣，培养他们的动手能力和创新精神。

工作报告：聚焦小学劳动教育实践

在劳动课题工作汇报交流中，县城南新区小学白庙河校区的江小波老师带来了《基于家校协作的乡村小学劳动周课程实施的研究》的工作报告。他详细介绍了白庙河校区在劳动周课程实施过程中，如何充分发挥家校协作的作用，整合家庭和学校的资源，为学生提供丰富的劳动实践机会。通过家校合作，学生们在家庭和学校中都能参与到劳动中来，劳动教育得到了更有效的实施。

来自县丰衣坳小学白莲校区的方舟老师带来的《基于乡村小学劳动周课程实施与多学科融合的研究》则聚焦于劳动周课程与多学科的融合。他分享了白莲校区如何将劳动教育与语文、数学、科学等学科相结合，让学生在劳动实践中学习和应用多学科知识。

专家研讨：深入交流碰撞智慧火花

与会专家和教师围绕“罗田县域内小学劳动周内容设计、实施、评价研究”这一课题展开了深入讨论。大家认为，小学劳动周课程的设计应充分考虑学生的年龄特点和兴趣爱好，结合当地的文化和资源，设计出丰富多彩、具有特色的劳动教育内容。在实施过程中，要注重家校协作和多学科融合，为学生提供更广阔的劳动实践平台。同时，建立科学合理的评价体系也至关重要，通过评价来激励学生积极参与劳动，促进劳动教育的持续发展。

县教科院教研员杨娅娟对此次活动作了专业指导。她强调，劳动教育要注重与生活实际相结合，培养学生的社会责任感和团队合作精神。她指出，后阶段的课题研究要进一步加强对劳动教育内涵的挖掘，明确劳动教育的目标和任务。在课程设计上，要更加注重系统性和逻辑性，确保劳动教育内容的连贯性和递进性。她还鼓励教师积极开展教学创新，探索更多适合罗田县域内小学的劳动教育模式和方法。

县教育局教育股曾建存作了活动总结。他表示，这次研讨会为罗田县小学劳动教育的发展提供了宝贵的经验和思路。他指出，劳动教育是素质教育的重要组成部分，对于培养全面发展的人才具有重要意义。今后，罗田的小学劳动课题研究要继续加强团队合作，整合各方资源，形成研究合力，将研究成果推广到实际教学中，让更多的学生受益于优质的劳动教育。

（湖北日报客户端通讯员 张斌）