教师节前夕，记者走进罗田一中校园，采访了李勇老师和他的师生团队，探寻佳绩背后的育人密码。

罗田一中2025届高三年级主任 李勇 看到成绩的那一刻，我心里最真切的想法就是和老师们、同学们狠狠击个掌。这三年我们顶住压力，沉下心来练“慢功夫”，如今终于结出了硕果，一切付出都值了，教育从来不是一蹴而就的冲刺，而是“小步慢跑”的长久积累，急不得，也躁不得。

李勇深耕教育几十年，一直倡导“教育是静待花开的艺术，要做教育的慢行者”。面对高考的种种压力，李勇坚持贯彻学校的教育理念，立德树人、五育并举，在基础年级坚持小步慢跑思想，构建高一筑基、高二砺行、高三升华的阶梯式德育体系。

罗田一中2025届高三年级主任 李勇 高一打基础、高二练本领、高三明方向，每个阶段的重点不同，但最终目的都是让学生全面成长。就像盖房子，地基打牢了，后续的建设才能稳扎稳打。

高三备考阶段压力重重，如何让学生放下包袱、轻装上阵，李勇摸索出动静结合的减压良方。操场上，“旋风跑”“趣味篮球赛”等阳光体育活动常态化开展，师生一同奔跑欢笑，释放备考压力；课堂外，话剧情景剧展演、英语演讲大赛、研学成果汇报会等学科活动轮番登场，让原本枯燥的备考生活变得生动鲜活，有效缓解了学生的心理紧张。

罗田一中2025届高三年级主任 李勇 在我看来，关注学生的心理状态与关注成绩同等重要。高三备考不仅是知识储备的比拼，更是心态与毅力的较量。我们既要做学生愿意倾诉心事的“树洞”，耐心倾听他们的烦恼；更要做照亮他们前行方向的“灯塔”，帮他们拨开迷茫，找准目标。

教育不是学校的“独角戏”，而是家校协同的“大合唱”，这是李勇常挂在嘴边的一句话。为凝聚家校教育合力，李勇创新推出分层家长会模式，为不同层次学生的家长提供个性化的教育指导建议，建立班级、年级两级家校联动微信群，及时反馈学生情况，第一时间解答家长困惑，让家校沟通更高效、更贴心。充分调动教师积极性，定期组织年级教研会，鼓励教师分享教学经验、探讨备考难题；建立“老带新”帮扶机制，让年轻教师快速成长。

罗田一中语文备课组组长 叶盼 李主任就像我们高三年级的大家长一样，他总是百忙之中抽空来我们语文组指导教研备课活动，对我们青年教师的成长，他总是悉心指导，努力促进我们的职业成长。

在李勇的示范带动下，年级教师团队形成了“比学赶超、互帮互助”的浓厚教研氛围。大家围坐在一起共同探讨经验、合力解决问题，真正做到了心往一处想、劲往一处使，齐心协力为学生的成长保驾护航。

罗田一中2025届高三（14）班班主任 周建平 在我们年级，老师们从来不是各自为战的竞争对手，而是并肩战斗的战友。备课的时候一起琢磨难点，考试后一起分析试卷，看到学生成绩进步、健康成长，成功考上理想大学，比我们自己拿大奖还要开心。

罗田一中2025届高三（16）班班主任 方锤 李主任是我们班的物理老师，他精心教学，关爱学生，他也深受班级学生的喜爱，班级的物理成绩在年级名列前茅，他既是一名好领导，也是一名好老师。

李勇先后获评湖北省物理学科优秀教师、黄冈市十佳班主任、黄冈市优秀年级主任等荣誉。但在他心中，最珍贵的还是学生的认可。新学期伊始，他已投入到新一届学生的培养规划中，继续以爱为桥，以心为灯，照亮更多学生的成长之路。

罗田一中2025届高三年级主任 李勇 教育之路没有终点，每一届学生都是新的开始，我会继续带着这份对教育的初心与热爱，陪更多孩子走好成长的每一步，帮助他们在人生的考场上，都能交出属于自己的满意答卷。

（作者：段豪)